Sesión 1: ¿Qué hace la filosofía? ¿Qué es pensar?

• ¿Qué es pensar? ¿Pensamos todo el tiempo?
• ¿Para qué sirve pensar? ¿Todos pensamos igual?
• Juegos para distinguir entre imaginar, recordar, opinar y razonar.
• Cortometraje: “El mito de la caverna” de Platón.
• Actividad: Dibujar “cómo se ve el pensamiento”.

Sesión 2: ¿Quién soy yo?

• ¿Soy el mismo cuando sueño, juego o estudio?
• ¿Cambiamos con el tiempo?
• ¿Cómo me ven los demás? ¿Importa?
• Cuento o cortometraje: “El barco de Teseo”.
• Actividad: Mi mapa de lo que me hace ser yo.

Sesión 3: ¿Qué está bien y qué está mal?

• ¿Qué es lo correcto? ¿Y lo justo?
• ¿Quién decide si algo está bien o mal?
• ¿Siempre es bueno decir la verdad?
• Juego: “Dilemas de bolsillo” (situaciones morales para decidir).
• Actividad: Inventar una historia con una decisión difícil.

Sesión 4: ¿Qué es ser amigos?

• ¿Qué es un amigo? ¿Es lo mismo que un compañero?
• ¿Podemos ser amigos aunque seamos diferentes?
• ¿Cómo se cuida una amistad?
• Cuento: “El Principito” o “El gigante egoísta” (amistad entre distintos).
• Actividad: Carta filosófica para un amigo verdadero.